Apply Online
Apply Online
Thúc đẩy. Hỗ trợ. Trang bị.
Total Care Education System 
Phát huy tối đa tiềm năng của học sinh

Học Tập Toàn Diện®

Tại trường Columbia, chúng tôi thừa nhận rằng các học sinh khác nhau về năng lực học thuật, tốc độ và cách học. Chúng tôi tin rằng cách tốt nhất để giúp một học sinh phát huy hết tiềm năng học tập là tạo ra một chương trình giáo dục được điều chỉnh theo các nhu cầu học tập cá thể của học sinh.

Chương trình học lấy học sinh làm trọng tâm làm tăng khả năng thành công của học sinh

Trường Quốc Tế Columbia tận dụng hết mọi lợi thế của tính linh động trong hệ thống giáo dục Ontario để xây dựng cho học sinh của trường một chương trình giáo dục cá nhân hoá và hiệu quả. Vì thế, chúng tôi đưa ra các môn học theo hệ thống học kì và tín chỉ, cho phép học sinh điều tiết tiến độ học theo khả năng học tập và chọn học các môn phù hợp với những lãnh vực quan tâm cá nhân. Ngoài ra chúng tôi còn tập trung chuyên sâu về môn toán và môn tiếng Anh và nhấn mạnh việc phát triển các kĩ năng chủ yếu về học tập và truyền đạt, tất cả đều được đánh giá bằng một hệ thống hết sức hợp lí lấy việc học làm trọng tâm. Đây là những đặc điểm trong hệ thống giáo dục của trường Columbia nhằm giảm trừ áp lực phải học thuộc lòng của học sinh, khuyến khích học tập và phát huy tối đa tiềm năng của học sinh.

  • Hệ thống học kì: Cho phép học sinh được chọn học 3 hoặc 4 môn học mỗi học kì và điều tiết tiến độ môn học theo khả năng, bảo đảm cho học sinh nắm vững các khái niệm sâu hơn khi học ít môn học hơn ở bất kì học kì nào.
  • Hệ thống tín chỉ: Trong hệ thống tín chỉ, học sinh được cấp môt tín chỉ sau khi hoàn tất thành công một môn học. Hệ thống này, đi kèm với các bài thi kiểm tra trình độ đầu vào về môn toán và môn tiếng Anh, bảo đảm cho học sinh được xếp vào một trình độ học mà ở đó học sinh thu được những lợi ích từ việc giảng dạy của các giáo viên và học tập có hiệu quả. Nhờ hệ thống này mà ở bất kì học kì nào, học sinh đều được phép đăng kí học các môn học ở các trình độ lớp khác nhau, căn cứ vào chiều sâu kiến thức về các môn học đó. Học sinh chỉ cần học lại các môn học mình không vượt qua, không phải học lại toàn bộ các môn học trong năm học của cùng một trình độ lớp.
  • Hệ thống đánh giá: Điểm tổng cộng bao gồm 70% điểm bài làm trong môn học và 30% điểm thi cuối kì. Do đó học sinh được khuyến khích theo đuổi việc học thực sự chứ không phải chỉ học thuộc lòng để thi cho qua. Các bài thi cũng được qui định làm trong thời lượng rộng rãi để tránh áp lực và căng thẳng đối với học sinh.
  • Tập trung sâu về môn toán & môn tiếng Anh: Các học sinh học dự bị đại học của trường có cơ hội hình thành một nền tảng toán học vững chắc qua chương trình học toán 330 giờ (110 giờ x 3 lĩnh vực) về Hàm số cao cấp, Phép tính vi phân tích phân & Véctơ và Quản lí số liệu. Trường có các giáo viên phụ đạo tiếng Anh sau giờ lớp, các giáo viên phụ đạo buổi tối tại kí túc xá, các lớp đàm thoại cuối tuần và các phòng thính thị ngôn ngữ hiện đại để giúp học sinh nâng cao trình độ thông thạo tiếng Anh.
  • Phát triển kĩ năng: Học sinh còn phát triển các kĩ năng nghiên cứu, tư duy phê bình, phân tích, viết tường trình và kĩ năng trình bày, tất cả đều cần thiết cho sự thành công ở đại học và bên ngoài. Với các lớp học kĩ năng lãnh đạo trung học của trường, học sinh được cấp tín chỉ cũng như phát triển các kĩ năng đồng đội và lãnh đạo cơ bản. Cách dạy chú trọng đến hoạt động giao tiếp giữa học sinh và giáo viên, tạo điều kiện cho học sinh hình thành sự tự tin khi phát biểu trước công chúng.

Chương trình giáo dục cá nhân hoá

Bằng phương pháp thẩm định ASEP chúng tôi xác định các nhu cầu ASEP của từng học sinh. Trong khi đặc biệt chú ý đến các nhu cầu học thuật của học sinh, nguyện vọng và chương trình học sau trung học, đội ngũ các nhà sư phạm của trường chúng tôi sẽ tham vấn từng học sinh để triền khai một Kế Hoạch Thành Công Cá Nhân, vạch rõ các mục tiêu cho học sinh gồm:

  • Các môn cần học để đáp ứng các lãnh vực quan tâm cá nhân, các mục tiêu đại học và nghề nghiệp
  • Số lượng các môn học phù hợp sức học trong mỗi học kì
  • Trình độ lớp thích hợp cần học cho mỗi môn học
  • Thời gian và tiến độ để hoàn tất toàn bộ chương trình học
  • Điểm chỉ tiêu theo yêu cầu để được nhận vào chương trình học tại trường đại học chọn theo nguyện vọng

Sau khi PSP được xây dựng, các giáo viên của trường liên tục theo dõi thành tích học tập của học sinh trong suốt học kì. Những hoc sinh cần thêm sự giúp đỡ, hoặc được phát hiện có tài năng, sẽ được xếp vào Chương Trình Học Bồi Dưỡng (ASP) để những học sinh này có thể phát huy hết tiềm năng học tập của mình.

Các cố vấn chỉ đạo của trường tiếp tục tổ chức những cuộc gặp gỡ tiếp theo đều đặn với mỗi học sinh. Căn cứ vào kết quả các bài kiểm tra và điểm học kì, các cố vấn sẽ điều chỉnh cấu tố học tập trong Kế Hoạch Thành Công Cá Nhân. Mục đích là để bảo đảm rằng các môn học mà học sinh đăng kí cho học kì tới tiếp tục có liên quan đến các mục tiêu tương lai của học sinh nếu học sinh thay đổi sự lựa chọn nghề nghiệp, có những lãnh vực quan tâm mới, hoặc cần học lại một môn học.

Phòng Sắp Đặt Đại Học (UPO) của trường cũng xem xét thành tích của mỗi học sinh và cố vấn cho học sinh chọn các trường đại học và chương trình hay ngành thích hợp để học sinh có thể tiếp tục hướng đến những mục tiêu nghề nghiệp và đạt được thành công mĩ mãn ở đại học.

Học Tập Toàn Diện® ® là cái làm cho Trường Quốc Tế Columbia khác biệt với các trường tư thục nội trú hàng đầu khác. Ngay từ bước đầu tiên trong cuộc hành trình ở trường Columbia cho đến khi tốt nghiệp, chương trình học của mỗi học sinh được điều chỉnh theo cá thể để đem lại cho học sinh một kinh nghiệm đáng giá và giúp cho học sinh phát huy hết tiềm năng của mình.


© 2017 Columbia International College of Canada. All rights reserved.