培養自信心與責任感

在家中,孩子通過父母學習重要的價值觀及生活技能。哥倫比亞理解家長的願望,幫助學生取得學業成功,並向他們灌輸正確的價值觀及技能,將他們打造成為自信、有愛心、有責任感的青少年。

專為年齡偏低學生而安排的身心全面發展計劃,讓他們拓展視野,發掘成長潛質。每15名學生,我們就安排一名全天候生活輔導老師,進行家庭式的關懷與督導。

初中生培養計劃

正確價值觀

優秀品格與價值觀是學業成功的穩固根基,也是一流大學招生的重要標準。哥倫比亞的品格塑造計劃按年齡與年級劃分,培養學生的社交與情感溝通能力。我們把品格培養融入教學及課外活動中,在潛移默化中實現育人目的。

社會責任感

初中部特為學生安排接觸社區,了解社會的機會。我們聚焦貧困國家亟需解決的社會問題,帶領學生為救濟弱勢群體而籌款,改善他們的飲用水、食品安全、學校與醫院等生活條件。他們培養愛心與責任心,倡導社會公正、消除貧困,鍛煉活動籌劃與執行能力。

“全球小公民”計劃

“全球小公民”計劃激發孩子關註的國際主人翁意識。他們逐漸理解文化、經濟、技術與環境如何推進世界發展;參與國際與區域性問題的討論,倡導地球環境與生態保護,尊重地域文化的獨特性。他們日漸成熟,視社會公正與和諧為己任,並探索社會矛盾的解決之道。

品格培養證書

在哥倫比亞完成一系列活動之後,學生可以獲得品格培養證書。條件包括加入一個語言學習社團,完成一項國際外展項目,在校內外參與社區服務,參加在柏麗湖的生活與個人成長技能訓練,並撰寫有關改變世界現狀動議的《改變行動計劃》報告。