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足跡遍世界 愛心傳課堂

By August 30, 2019 No Comments

自1979年創建以來,哥倫比亞國際學院(CIC)吸引了來自全球100多個國家的學生。多元化的校園氛圍,在加拿大教育機構中屈指可數。一所國際化的學校,不僅要為學生傳道解惑,還需要扮演領航人的角色,幫助他們向全新環境順利過渡。

“我父親當年不畏冒險,從荷蘭獨自來到加拿大。我也天生喜歡旅行。國外遊歷是非常好的體驗,你在觀察別人的生活方式的同時,也會加深對自己的理解。”

– Pauline Olthof-Youn

今天我們介紹的資深英語教師Pauline Olthof-Youn,就是我校這一精神的體現。Pauline出生在聖凱瑟琳市,從小對英語和歷史非常感興趣,夢想成為一名考古學家、老師與記者。她踴躍向出版物投稿,名字經常出現在報端。

在滑鐵盧大學完成英語及歷史學士學位後,Pauline在尼亞加拉大學師範學院繼續深造,取得專業教師資格。之後20多年中,Pauline陸續在亞洲、美洲、歐洲的20多個國家旅行或教書。在韓國一所大學任教期間,Pauline遇到了自己的意中人,並結為終生伴侶。

豐富的經歷,讓Pauline培養了寬廣的視野與包容精神,能從多元化的角度看待事物。從韓國回加拿大後,她成功申請了CIC的教師職位。

她說:“我有豐富的國際學生教育經驗。這個職業非常適合我,很完美。”

Pauline善於借助自己的豐富閱歷與國際學生“套近乎”,使溝通與交流更加順暢,增加了師生之間的親近感。“在課堂主題討論中,我會讓學生從自己國家的文化與習俗出發,給出與眾不同的答案。”

如今,Pauline除了在CIC全職教書,還擔任Teaching Kids News網站的撰稿人。

每個學期,Pauline都會嘗試新的教學思路與手段,確保學生積極融入課堂,體驗到強烈的歸屬感。

“我喜歡在CIC教書;我深愛這裏的學生以及多元文化。”

20多年來,Pauline對駕馭課堂的能力非常自信、自如。“在課堂內外,我都非常關心學生。很多人還不了解教師在培育學生方面做出的努力。我們期待他們在高中畢業後也擁有成功的人生。”

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