知識. 技能. 價值觀.

哥倫比亞造就明日領袖。

無論學生年齡與能力,哥倫比亞國際學院都均提供豐富的課外活動與領袖培養機會,充實他們的課外生活,使他們樹立正確的價值觀。我們的全面照顧教育®理念激勵學生拓展視野、挑戰自我、建立自信。我們把十個優秀品格特征的培養融入課內外教學與活動中:尊重,誠實正直,責任心,正面平和看待矛盾,愛心,樂觀,包容,公平,自信,堅韌不拔。這些價值觀不僅是晉升一流高校的必備素質,也是實現人生理想的堅實根基。

學生發展部 活力四射

哥倫比亞是加拿大唯一專為培養學生全面發展而設置獨立部門的中學。學生發展部的職員積極樂觀,活力四射,極具感染力。他們籌劃大量有趣的校內外課外活動,引導學生樹立正確價值觀,培養領袖特質,身心全面發展。

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個性化教育 因材施教

哥倫比亞註重個性化教育,根據每個孩子的年齡、性格、興趣與能力因材施教。我們為年齡偏低的學生提供全天候的照料,給他們父母般的關懷與指導。對於獨立性較強的高年級學生,我們更加側重培養獨立生活與自我管理的能力。

了解學生發展計劃

做未來的領跑者

哥倫比亞相信領導能力是可以培養的。我們為學生提供廣泛的平臺,包括培訓課程、柏麗湖戶外拓展訓練、學生會職位,愛丁堡公爵獎勵計劃等。這些舉措激勵學生超越循規蹈矩的思維方式,樹立社交自信,學會處理人際關系,成為具有影響力的未來領跑者。

了解領袖培養計劃

低齡學生培養計劃

哥倫比亞為低齡學生(7月31日未滿16歲)安排特殊的學習、生活與課外活動計劃。我們更加側重正確價值觀、奉獻精神及全球公民意識的培養。

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約克大學註重學習成績,也重視學生的課外表現、義工服務與領導職責。這決定他們能否適應在約克大學的緊張學習,積極參與校園生活,成為未來的佼佼者。在哥倫比亞的畢業生身上,我們看到了這樣的特質。

約克大學副校長Marilyn Lambert-Drache博士