
Total Care 智力全面开启®
通过 Total Care 教育志存高远
在 CIC,“更高”意味着不仅仅是更好的成绩。它意味着达到成就、自信和机遇的新水平——往往超出学生或家长的想象。
CIC 学生享有:
更高的大学录取率
通过我们的 University Partners®(包括世界顶尖大学),CIC 学生受益于录取保障以及雅思/托福豁免。志向更高。
被更高排名的大学录取
CIC 学生被全球排名更高的大学录取——包括多伦多大学、滑铁卢大学、伦敦帝国理工学院和加州大学。他们走得更远,因为我们帮助他们志向更高。
获得更高额的奖学金
凭借扎实的学术准备、领导力机会以及来自我们 University Partners® 的指定奖学金,CIC 学生获得了丰厚的奖学金——为他们的辛勤付出赢得了真正的开支节省和认可。
CIC 如何带学生飞得更高:
大学成功
CIC 帮助学生从一开始就建立强大的优势,通过以下方式制定明确的计划和正确的学术基础:
- 全新的教育机遇:
选择安大略省高中课程,这是一个灵活且以学生为中心的系统,支持个人兴趣,并有目的地引导学生实现高等教育目标,无需任何大学入学考试。 - 个人学习计划 (PSP):
通过围绕您的目标制定的战略性、支持性学术计划,开启正确的道路。 - 灵活的选课:
将您的兴趣和抱负与核心课程以及能激发您灵感的独特选修课相结合。 - 职业倾向测试:
通过揭示个人优势和未来可能性的洞察力来发现您的方向。
每位学生都在清晰的目标、明确的意图和正确的支持下开始成长
安大略省中学毕业证书 (OSSD) 提供灵活的结构和公平、平衡的评估系统,让学生能够最大限度地发挥潜力。
CIC 招生和指导顾问会花时间了解每位学生的目标、优势和学习需求。通过个人学习计划、周详的职业倾向测试和精心的课程安排,学生从第一天起就能获得清晰的思路和方向感。通过量身定制的路径,学生在稳固的基础上开启他们的 CIC 旅程——获得支持、专注并准备好志存高远

学习是个性化的
我们以尊重每位学生个性的方式进行教学,包括:
- 针对个人学习风格的现代教学:您的风格,您的成功——在您学习效果最好的地方与您相遇的教学方式。
- Circle of Care – 我们无与伦比的学生支持系统:整合支持,全面成功——每周关注您的 ASEP 发展。
- 额外的学生支持——课外辅导:每日指导,迎接挑战——在学校和宿舍均提供学术帮助。
- 超越课堂:多领导,多学习——在领导力、社团和活动中提供机会,帮助您发现新优势并变得更加自信。
CIC 融合了个性化教学、关怀监督、日常学术支持和有意义的体验,让每位学生都能以自己的方式学习并取得卓越成就。
CIC 的方法始于适应学习者的教学——视觉、听觉、动手实践以及读写风格——让每位学生都感到被理解和参与其中。
在 STEM、机器人、实验室、烹饪、工作坊和实地考察中的体验式学习,帮助学生应用知识并建立能力。
我们的 Circle of Care 委员会通过每周审查每位学生的 ASEP 进度来加强这一点,确保提供及时且周到的支持。
通过教师、导师、宿舍教练和同伴导师提供的课外辅导,在学校和宿舍都增加了额外的学术关怀。
除学术之外,领导力项目、社团、艺术、体育和志愿者活动帮助学生发现自己的优势,深化品格,并成长为准备好迎接大学和生活的全面发展的年轻人。

大学成功
我们帮助学生发现他们的可能性。
在 CIC,我们引导学生迈向大学成功的每一步,包括:
- 我们专业的大学升学办公室:有目的地申请并取得成功——针对大学选择、职业路径和有意义的目标设定提供个性化指导
CIC 大学升学办公室
CIC 大学升学办公室与每位学生紧密合作,帮助他们了解自己的优势,探索大学选择,并以清晰的思路和信心进行申请。通过持续的对话和周密的规划,学生将自己的兴趣与真实的大学路径联系起来。这种个性化指导始终带来卓越的结果,包括全球顶尖大学授予的破纪录奖学金。为了支持充分的大学准备,CIC 提供校内雅思和托福培训,并提供在校内直接参加这些考试的便利。从始至终,学生在迈向他们所信仰的未来的下一个重大步骤时,都会感到获得支持、鼓励并准备充分。
- 校内雅思和托福培训及测试:做好准备,走得更远——校内提供雅思和托福培训,并设有每周校内测试,方便快捷。
- 成就:获得多伦多大学 1,840 万美元奖学金:这是全球任何高中所获得过的最高总额。
CIC 专业的大学指导——以及校内雅思培训和测试的优势——为学生提供了取得优异成绩所需的方向和准备

Total Care Plus®
for students under 16-years-old
良好的学习习惯和自信从早期开始
专属机会 获得课外辅导、学习环节和技能提升研讨会
Total Care Plus (TCP) 项目高度重视学习和学术,为低年级学生提供专属的课外辅导、学习环节,以及关于时间管理、组织能力和有效学习习惯的技能提升研讨会。每位学生都会与 TCP 协调员会面以设定学术目标,接受个性化的进度监控,并进行定期检查以确保他们步入正轨。学生还获得了纸质日程表和数字作品集等工具,用于记录他们的成就、社团和志愿者工作,帮助他们在为未来的大学申请打下基础的同时保持条理性。这种结构化的学术支持有助于学生加强学习,建立对自身能力的信心,并培养终身学习技能。
























