11月15日上午，哥伦比亚国际学院（CIC）学生发展部举行品格颁奖仪式（Character Awards），对本学期弘扬优良品德、树立正面人格榜样的学生进行嘉奖。 优良的品格是人生成功的基石。我校把品德教育视为重中之重，帮助他们在课堂内外、潜移默化中塑造正确人生观。 经过学生投票，CIC选出十种品格培养主题，每个月融贯于课堂教学与课外活动中，包括：尊重，诚实正直，责任心，和平、正面解决问题，关爱他人，积极乐观，包容，公平公正，自信与自我倡导，坚韧不拔。 在颁奖仪式上，校长Bill Ironside讲述了一个发生在十几年前的故事：女儿在一个征文大赛中夺得第一名，之后却承认是抄袭的。Ironside让女儿自己想办法补救。她采访了一位曾在二战中出生入死的海军老兵，并写下了一首诗歌。老兵离开人世之后，他的家人在葬礼上朗读了这首诗歌，令人感动落泪。Ironside表示：他为女儿勇于承认错误与向他人传递爱心的行为而感到骄傲。 我们向获奖学生表示衷心祝贺，并祝愿大家继续努力，以正面榜样的力量为校园带来更积极的影响。 View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View Larger View...
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哥伦比亚国际学院很荣幸地宣布：在本地报纸《Hamilton Spectator》2019年读者投票中，我们赢得大汉密尔顿地区私立学校中的最高奖 — 钻石奖。 哥伦比亚国际学院连续多年在读者投票中获得大奖。我们衷心感谢本地社区与居民的厚愛以及对我校“全面照顾教育计划”肯定。
自1979年以来，哥伦比亚国际学院（CIC）吸引了来自全球100多个国家与地区的学生。每年除了夏令营之外，我们还经常迎来自各个国家的短期游学团。 这些来访学生与CIC学生一起上课，提升英语水平，并进行学术和文化交流；他们还参加丰富多彩的课外活动，包括兴趣社团，多伦多与大瀑布游览以及柏丽湖户外领导力培训等。 来访师生纷纷表示在CIC渡过了愉快时光，并对“全面照顾教育计划”的贴心照料表示满意。 最近来访的游学团包括： 泰国Debsirin School：1885年创立于曼谷，是泰国最古老、最负盛名的私立男校之一，校友包括4名泰国首相及近70位部长。 泰国Saint Gabriel’s College：1920年创建于曼谷，是一所天主教学校，被誉为泰国最顶尖的学校之一，每年招生人数仅约400人。 墨西哥城的Colegio Jean Piaget：1970年创建于墨西哥城的私立学校 我们衷心感谢师生们的来访，并期待未来保持沟通，增进学校之间的友谊与交流！
11月1-3日，哥伦比亚国际学院（CIC）与加拿大联合国协会（UNA-Canada）共同举办了第三届模拟联合国会议（Model United Nations，简称MUN），CIC MUN团队通过观点阐述、决策辩论、投票表决、做出决议，熟悉联合国的运作方式，了解当前全球事务对未来的影响，培养自身的思辨应对、谈判斡旋及公众演讲才能。 CIC MUN期间，“外交官”们分为四个委员会进行讨论并表决：联合国安理会（Security Council）讨论了克什米尔冲突危机；联合国外层空间事务厅（Office of Outer Space Affairs）讨论如何治理外层空间法律制订和全球空间；世界卫生组织（World Health Organization）讨论如何改善贫穷国家的精神卫生资源；联合国环境规划署（Environment Programme）讨论如何减缓气候变化带来的灾害。 加拿大前总理Lester B. Pearson的孙女Anne Pearson博士应邀在开幕式上发表了演讲。20名曾经参加过MUN的CIC校友也回到母校，分享经验。 2020年三月，CIC MUN团队将赴纽约联合国总部参加“改变世界模拟联合国会议”，在更大的国际舞台上积极参与外交实践，一显身手。 2019年CIC MUN获奖名单 联合国安理会 Best Delegate – Jiang Diwen (Cacerlin) Most Outstanding Delegate – Nazarii Shershun Honourable Mention – Tobiloba Ayodele (Tobi) 联合国外层空间事务厅 Best Delegate – Vo Dinh Huy Nguyen (Huy) Most Outstanding Delegate – Ghazal Hooshyar Honourable Mention – Ayomikun…
10月23日，哥伦比亚国际学院（CIC）举办课程展（Course Fair），让学生了解11、12年级的课程设置与要求，为下学期选课做好准备。大家纷纷驻足在感兴趣的展台前，仔细阅读宣传资料，与任课教师进行交流。这次活动不仅展示了大家耳熟能详的常规课程，还推出“技术设计”（Technology Design）等令创新科技迷们趋之若鹜的新科目。这门课程将在11年级与12年级开设，代码分别为TDJ3M与TDJ4M，所获学分可以用于大学/大专申请。 社会科学与人文教研组的Krist Hays将担任技术设计课程的老师。今年上半年，他在学生倡议下创设机器人社团，指导学生设计开发摩尔斯代码打印机，结果一炮而红，大受欢迎。 由此，他萌发了开设技术设计课程的念头，旨在引导学生掌握工程、制造、建筑及施工的基本设计技能，为大学阶段继续深造打好基础。 Hays老师表示：具有STEM（即科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics的缩写）素养的人才非常受欢迎，就业前景非常广阔。 他说：“学生将学习使用Fusion 360及Ardunio等软件，掌握机器人编程及3D打印的入门知识，并进行实践应用。机器人程序开发不仅涉及到物理设计、绘图及3D建模，还培养学生的团队合作的能力，我们为此感到非常高兴。” 技术设计课程将指导学生利用传统技术及计算机软件，对用户需求进行调查、估算人工与材料成本、分析材料特性以及展示解决方案。 谈到技术设计专业的就业前景，Hayes老师表示：TDJ3M与TDJ4M课程将使学生了解初级的设计理论和方法，为工程、制造、编程及建筑等职业道路打开大门。 Hays老师还计划2020年在学生中“招兵买马”，组建CIC机器人开发队伍，并期望在2021年安省机器人锦标赛中脱颖而出。 有关技术设计及其他课程的更多信息，欢迎大家向学业指导部（Guidance Office）老师咨询。
Terry Fox是加拿大家喻户晓的生命斗士 — 他1958年出生，18岁罹患骨癌后开始横跨加拿大义跑，为癌症研究与治疗筹款。1981年Fox去世后，加拿大和全球多国每年举行义跑，为攻克癌症募款。9月26日，哥伦比亚国际学院（CIC）学生分乘十几辆校车浩浩荡荡抵达安大略湖畔的Bayfront公园，连续第38年Terry Fox义跑/健走。据学生发展部（SD）主任Cathy老师介绍，今年大家支持Terry Fox基金的热情一如既往，筹款已超$13,000加元！我们看看当天的盛况：
建校40年来，CIC热心支持慈善与公益，致力于创建美好的社区。最近，我们很荣幸成为安省中南地区麦当劳叔叔之家慈善基金（(RMHCSCO)）的捐助人。在未来三年中，CIC将资助位于汉密尔顿市的麦当劳叔叔之家，为在麦克马斯特大学儿童医院就医的病童及亲友提供帮助。 9月18日上午，CIC校长Bill Ironside、执行总裁Clement Chan及总经理Pat Hurley参加了在麦当劳叔叔之家举行的剪彩仪式。该机构执行总裁Catherine Bridgman对CIC的慷慨捐助表示诚挚的感谢。 RMHCSCO在加拿大拥有15个麦当劳之家，为在附近就医的患病儿童及照料的家人提供食宿，让他们在人生最困难的时刻感觉到家一般的温暖。 To read more about the incredible work RMHCSCO does click here.
加拿大哥伦比亚国际学院（CIC）2019届毕业生大学录取统计出炉了。千名毕业生不负众望，再创辉煌，在CIC四十周年建校史册上撰写了光芒夺目的一笔！ * 录取人数：若毕业生收到同一所大学多个专业录取，只记录一次，不重复计算； * 大学录取信息来自大学申请辅导部（UPO）数据库，在最大程度上保证完整与准确性；若毕业生未将录取情况及时通知学校，可能会出现遗漏，敬请原谅。
近日，位于哥伦比亚国际学院（CIC）Cedar校区的公益菜园喜获丰收！经过师生们一个夏天的耕耘，番茄、黄瓜、西蓝花、辣椒等蔬菜硕果累累，挂满枝头。 这些食材将被用于学校的课余活动以及赠与一家名为Wellwood Home、免费为癌症患者及家属提供支持的慈善机构。 Wellwood Home的志愿者主管Tsehay Said对师生们的捐赠表示感谢，并为他们安排了参观活动。 Cedar菜园项目由学生发展部（Student Development Office）的Keylin老师牵头建立，学生自愿报名参加。几年来，这个项目为大批学生提供了以劳动回馈社会的良机。 更多义工服务信息，欢迎向学生发展部咨询。
自1979年创建以来，哥伦比亚国际学院（CIC）吸引了来自全球100多个国家的学生。多元化的校园氛围，在加拿大教育机构中屈指可数。一所国际化的学校，不仅要为学生传道解惑，还需要扮演领航人的角色，帮助他们向全新环境顺利过渡。 今天我们介绍的资深英语教师Pauline Olthof-Youn，就是我校这一精神的体现。Pauline出生在圣凯瑟琳市，从小对英语和历史非常感兴趣，梦想成为一名考古学家、老师与记者。她踊跃向出版物投稿，名字经常出现在报端。 在滑铁卢大学完成英语及历史学士学位后，Pauline在尼亚加拉大学师范学院继续深造，取得专业教师资格。之后20多年中，Pauline陆续在亚洲、美洲、欧洲的20多个国家旅行或教书。在韩国一所大学任教期间，Pauline遇到了自己的意中人，并结为终生伴侣。 丰富的经历，让Pauline培养了宽广的视野与包容精神，能从多元化的角度看待事物。从韩国回加拿大后，她成功申请了CIC的教师职位。 她说：“我有丰富的国际学生教育经验。这个职业非常适合我，很完美。” Pauline善于借助自己的丰富阅历与国际学生“套近乎”，使沟通与交流更加顺畅，增加了师生之间的亲近感。“在课堂主题讨论中，我会让学生从自己国家的文化与习俗出发，给出与众不同的答案。” 如今，Pauline除了在CIC全职教书，还担任Teaching Kids News网站的撰稿人。 每个学期，Pauline都会尝试新的教学思路与手段，确保学生积极融入课堂，体验到强烈的归属感。 “我喜欢在CIC教书；我深爱这里的学生以及多元文化。” 20多年来，Pauline对驾驭课堂的能力非常自信、自如。“在课堂内外，我都非常关心学生。很多人还不了解教师在培育学生方面做出的努力。我们期待他们在高中毕业后也拥有成功的人生。”